Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục. 09-09 Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản. Giờ Nghỉ Vui Vẻ
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó. Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm.
Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể. Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở. Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó. Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào. Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua. Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng.
Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ.game bài B52 Club game mô phỏng Đông Nam Á cách chơi sudoku
